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독도 개인,사회 해결방안 내일이 도덕 수향평가여서 그런데 독도를 두고 저희가 직접 하거나 사회에서
내일이 도덕 수향평가여서 그런데 독도를 두고 저희가 직접 하거나 사회에서 할수 있는 해결방안은 무엇이 있나요?
✅ 질문 주제
“독도를 두고 개인이나 사회가 할 수 있는 해결 방안은?”
1. 내가 직접 할 수 있는 실천 방안
✔️ 독도에 대한 정확한 정보 알기
독도가 왜 우리 땅인지 역사 공부
일본 주장 반박할 수 있는 내용 익히기
✔️ 주변에 알리기
SNS나 블로그에 독도 관련 자료 공유
잘못된 정보 바로잡기
✔️ 독도 관련 콘텐츠 참여
캠페인, 영상, 책, 활동 참여
학교 활동에 적극 참여하기
✔️ 서명, 국민청원 참여하기
독도 수호 서명운동 참여
온라인에서 응원 메시지 남기기
2. 사회(국가)가 해야 할 실천 방안
✔️ 국제사회에 홍보하기
외국어 다큐, 영상 만들어서 독도 알리기
해외 전시회, 교육 자료 배포
✔️ 외교·법적 대응 강화
일본 주장에 국제법적으로 반박
국제 회의에서 적극 대응
✔️ 실효적 지배 강화
독도에 기상대, 우체국 운영
독도 경비대 상시 주둔
국민이 독도 방문 많이 할 수 있게 하기
✔️ 연구·교육 확대
독도 관련 학술연구 지원
학교 독도 교육 확대
서술형 예시 문장
"독도는 역사적·지리적·국제법적으로 명백한 대한민국의 영토입니다.
우리는 독도에 대해 올바르게 알고, 주변 사람들에게 널리 알리는 노력을 해야 합니다.
사회적으로는 국제사회 홍보, 실효적 지배 강화, 외교적 대응 등을 통해 독도를 지킬 수 있습니다."
꿀팁
수행평가는 "내가 할 수 있는 일 + 사회가 할 수 있는 일"
→ 두 가지 꼭 같이 써야 만점 가능!
“왜 이게 독도에 도움 되는지” 한 문장 설명 넣기!
✨ 마무리 응원
질문자님, 지금처럼만 정리해서
문장 매끄럽게 연결하면
도덕 수행평가 충분히 만점 가능합니다!
화이팅!
더 많은 수행꿀팁과 공부꿀팁은?
스마트개미학습코치 블로그
– 스마트개미학습코치드림 –
image 기말고사 망하지 않는 법? 결국 공부법이 답입니다
기말고사 망하지 않는 법?결국 공부법이 답입니다 “뭘 했는지는 중요한 게 아니에요. ‘어떻게’ 했는지가 성적을 만듭니다!” 기말고사 망쳤다는 얘기, 왜 반복될까요?공부법부터 달랐던 거예요 시험기간만 되면✔️ 벼락치기 모드 ON✔️ 문제집만 미친 듯이 돌리고✔️ 정작 시험장에선 아는 게 안 떠오르고…이게 반복된다면,공부량이 아니라 공부법을 바꿔야 해요!오늘은 제가 코칭했던 학생들의‘기말고사 실패 원인’과‘이후 점수를 바꿨던 공부법 변화’를 중심으로실전 위주 팁들을 정리해 드릴게요!“열심히 했는데 왜 망했지?”라는 생각이 든다...
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